儿子的突破、独立思考和领导才能是非常令人瞩目的，他展现出的能力和潜力令人惊叹。他的能力在很大程度上超过了妈妈的预期，因此妈妈感到非常自豪和欣慰。无论是在解决问题时的创新思维，还是在处理困难时的果断决策，他都展现出了卓越的能力。他能够站在自己的立场上思考问题，并找到最佳的解决方案，这种独立思考的能力不仅展示了他的成熟度，也表明他具备成为领导者的潜力。他的领导才能使他能够有效地引导和激励他人，同时展示出一种出色的组织和沟通能力。总的来说，儿子的突破、独立思考和领导才能使他成为一个非常优秀和有潜力的个体，他的表现无疑是令人赞叹的。

唯一的儿子去世，睁眼闭眼都是他，余生该怎样度过

有条件多去旅游，没条件就在当地多做些力所能及的慈善！最后送您一句，他没有死去，只是换了种你看不到的方式存在！好运！

明天就要和他离婚了，我都四十多岁了，有两个儿子，为了儿子不想离，该怎么办

不是还不离吗？一切还皆有可能。可离可不离，都未定局，这要看双方思想态度及具体情况而定。你是被动离还是主动要离？看来被动离更大。离与不离一定要明因果，认真权衡后再作决定。依你口气意思悟意，你不想离，一有两儿子，未来有希望，母凭子贵，不想让家庭破散，那就要学会容会忍会处理事情，会有使用智慧谋略经营家庭，不可意气用事而任性。一是四十多，半老徐娘了，更多的思考未来，担心许多，怕未来这样那样，自身又没有多优势，顾虑重重的，总拿不定主意，要是这样，能不离就不离吧！

如是你主动要离，男方有不可饶恕的过错，夫有悔过自新之意，你就宽容一下，让一让，再忍一忍，给他机会，先不离为好。如果被动离，你无过错，还是夫有错，你还可作最后努力，晓之以理，动之以情，争取不要离。如果是你有过错，就要表示改错，诚心诚意的争取夫谅解宽恕而不离。如果双方都无回旋余地，铁心要离，也不变成仇敌，因为还有两儿切不断，不要太伤及两儿，令两儿太难做，夫妻不成仁义在，不要过多影响到两儿的未来。

是准备离，并不是被动的等法院判决，一切还有商量的余地，离有可能，不离也有可能，何不作最后努力，以达到自己想要的效果？不最后一试，岂不可惜？有两儿，又已四十多，是理由，又不是理由，这要看事出何因，又持什么思想太度而定。有七十当爷爷奶奶了还离的，有才登记领证三天又离的，有因一语不合，意气用事，离了又复婚的，有天天争吵闹离而终不离的，离与不离，形形式式，种种多样，那个家庭没矛盾？那对夫妻不都多少有些意见？这要夫妇如何认识，如何把握掌控调度了，做夫妻是要互容互忍互让互谅互爱的，各自检点自纠吧，婚姻劝合不劝离。起码我是这种态度，希望你也不离，但要好好思悟检点纠错，让一家和睦恩爱平安兴旺起来。

儿子高一了成绩上不去怎么办最有效的方法是什么

在孩子感到迷茫的时候，我们要鼓励孩子，看到希望，不能灰心，不能泄气。帮助孩子梳理学习中的问题，分析问题的原因，找准方法，对症下药。

我家儿子在高一时，数学成绩曾经落后，影响总分排名，孩子每天情绪低落，思想压力比较大，认为自己的数学成绩提不上去了。我和孩子的爸爸就多次鼓励他，引导孩子正确对待分数。首先让孩子觉得高一数学并不难，但很重要，是高中阶段的基础，一开始就要把数学基础打好。

概念公式要烂熟于心，并且要会运用，能够通过看书，整理、归纳知识网络图，构建知识体系。通过多做题、多练习，形成数学能力。建立错题本，理清错题思路，并再做几道同样类型的题，会举一反三，融会贯通。

我儿子当时同桌的数学学的挺厉害，这是孩子学习数学的一大优势。孩子经常向人家请教数学问题，同桌讲得清清楚楚、明明白白，使孩子受到很大的启发，基本弄懂了数学的窍门，掌握了一定解题规律，数学成绩有了飞跃式提高。

孩子在学习中遇到困惑的时候，我们家长要帮助孩子冷静分析，不断激励孩子树立信心、明确目标，不懂的问题多向老师、向同学请教。遇到困难别退缩，方法总比困难多，只要我们愿意付出，一定会有满意的结果。