人们对物质满足感的不断追求，以及比较心理的作用，主要是由于个体的需求和环境的影响共同作用的结果。首先，物质满足感的追求源于人类天性中的欲望和追求幸福的愿望。人们希望通过获取物质财富和享受物质生活，获得满足感和幸福感。其次，比较心理的作用也在推动人们不断追求物质满足感。中存在着各种比较和竞争，人们往往通过比较自己与他人的物质状况和生活水平，来评估自己的成功与幸福。这种比较心理促使人们努力追求更多的物质财富，以在中获得认可和尊重。此外，媒体和的影响也加剧了人们对物质满足感的追求。经常向人们灌输购买物品和享受品的理念，使人们误以为拥有更多物质财富才能获得幸福和满足。因此，人们越来越想要物质满足感的不断追求，既是基于个体的需求和欲望，也受到环境和媒体的影响。

懂得太多，看得太透，是会变得越来越圆滑，还是会变得越来越孤独

懂的太多看的太透，应该同“孤独”、“圆滑”没关系。

懂的多能看透，说明不仅能“辩识”，还能够有“知”。知道该怎么办，这是“智慧”的表现。否则，就无所谓“透”，无所谓“懂”了。

有“知”，是能“独立”有“自主”。“圆滑”，包括有“周”的意思。人看到的“圆滑”，更多的是“糊弄”，是没了“本质（原则）”的迷失“自我”，少了“长久”，现在多指“假”，是“罔”，“学而不思则罔”的“罔”。“知”不应该是“圆滑”。

有“知”，是可以“达则兼济天下”了。“孤独”，包括有“知己少”。人看到的孤独，多是“行欲独贤，事欲独能，辩欲出群，勇欲绝众”（《尹文子·大道上》）。不能“独乐乐不如众乐乐”，没有“开放包容”，就不会有“开明”，不应该是“知”。

所以，还是“知之为知之不知为不知，是知”的好。看懂没看“通”，不能说“懂”，更没有“透”。

一己之见仅供参考，加关注多交流。

马斯洛的需求层次理论有何现实意义

现实意义表现在，马斯洛提出人的需要有一个从低级向高级发展的过程，这在某种程度上是符合人类需要发展的一般规律的。马斯洛的需要层次理论指出了人在每一个时期，都有一种需要占主导地位，而其他需要处于从属地位。

指导我们理性认识自我，剖析人性，让我们更加认识到人性的优缺点，发扬好的，规避忍心阴暗面！